SCOPRIAMO LA NATURA 2 ed. Vol. B – I viventi

9788808921314 SCOPRIAMO LA NATURA 2 ed. Vol. B – I viventi Zanichelli

Autore ZANOLI

Editore Zanichelli

Anno 2017

Materia Scienze

Scuola Media

ISBN 9788808921314

Indice del libro

  • Parte B. Capitolo 1. LA CELLULA: L’UNITÀ ELEMENTARE DEI VIVENTI. Pagine 1-3.
  • Lezione 2. Esploriamo la cellula con il microscopio ottico. Pagina 4.
  • 3. Le cellule vegetali. Pagina 6.
  • 4. Le cellule animali. Pagina 7.
  • 6. Le cellule vegetali e le cellule animali sono eucariotiche. Pagina 8.
  • Lezione 3. Esploriamo la cellula con il microscopio elettronico. Pagine 10-b11.
  • Lezione 4. Cellule senza nucleo: i procarioti. Pagine 13-b14.
  • 11. I virus si trovano al confine tra viventi e non viventi. Pagina 15.
  • Lezione 5. Organismi eucariotici. Pagina 16.
  • 13. Gli eucarioti unicellulari sono costituiti da una sola cellula. Pagina 17.
  • Parte B. Capitolo 2. CLASSIFICARE I VIVENTI. Pagine 25-26.
  • 2. Il sistema di classificazione di Linneo. Pagina 27.
  • 3. Oltre i regni: i domìni. Pagina 28.
  • Lezione 2. I protisti sono gli eucarioti più semplici. Pagina 32.
  • 6. I protisti eterotrofi. Pagina 33.
  • Lezione 3. Il concetto di specie. Pagina 34.
  • 8. La specie biologica. Pagina 35.
  • Lezione 4. L’evoluzione: come si originano le specie. Pagina 36.
  • 10. Darwin e la selezione naturale. Pagina 37.
  • 11. La selezione artificiale. Pagine 38-39.
  • Parte B. Capitolo 3. L’ORIGINE E LA STRUTTURA DELLE PIANTE. Pagine 45-46.
  • 2. Dall’ambiente acquatico alla vita terrestre: la struttura delle piante. Pagina 47.
  • Lezione 2. Le foglie: i laboratori verdi delle piante. Pagina 49.
  • 5. La varietà delle foglie. Pagina 51.
  • Lezione 3. La fotosintesi, la respirazione e la traspirazione. Pagina 54.
  • 8. La traspirazione fogliare. Pagina 57.
  • 9. Organismi produttori e consumatori. Pagina 58.
  • Lezione 4. Il fusto, la radice e il trasporto. Pagina 59.
  • 11. La struttura del fusto erbaceo. Pagina 60.
  • 13. La funzione dei vasi conduttori. Pagina 61.
  • 14. La struttura della radice. Pagine 62-63.
  • Lezione 5. Adattarsi per sopravvivere. Pagina 67.
  • 16. Quando l’acqua è abbondante: le piante acquatiche. Pagina 68.
  • 17. Quando l’acqua è salata: le piante alofile. Pagina 69.
  • Parte B. Capitolo 4. LA CLASSIFICAZIONE DELLE PIANTE. Pagine 75-76.
  • 2. Il ciclo vitale delle piante. Pagina 77.
  • Lezione 2. Dai muschi alle piante vascolari. Pagina 79.
  • 4. Il ciclo vitale dei muschi. Pagina 80.
  • 5. Le piante vascolari: felci, equiseti e licopòdi. Pagina 81.
  • 6. Il ciclo vitale delle felci. Pagina 82.
  • Lezione 3. La comparsa del seme. Pagina 83.
  • 8. Le gimnosperme sono le piante con semi più antiche. Pagina 84.
  • 9. Il ciclo vitale delle gimnosperme. Pagina 85.
  • Lezione 4. Le angiosperme sono le piante con fiore. Pagina 86.
  • 11. Il fiore delle angiosperme. Pagina 87.
  • 12. Il viaggio del polline. Pagina 90.
  • 13. L’impollinazione avviene grazie al vento o agli animali. Pagina 91.
  • 14. Il frutto favorisce la dispersione dei semi. Pagina 92.
  • Lezione 5. La propagazione delle angiosperme. Pagina 96.
  • 16. Dal seme alla pianta: la germinazione. Pagina 97.
  • Parte B. Capitolo 5. IL REGNO DEI FUNGHI. Pagine 105-106.
  • 2. La riproduzione dei funghi. Pagina 107.
  • 3. I funghi sono organismi eterotrofi che si nutrono per assorbimento. Pagina 108.
  • Lezione 2. Pane, vino, birra: i lieviti. Pagina 113.
  • 5. I lieviti svolgono la fermentazione alcolica. Pagina 114.
  • Lezione 3. I licheni: vivere in simbiosi. Pagina 115.
  • 7. I licheni non sono tutti uguali. Pagina 116.
  • Parte B. Capitolo 6. LA CLASSIFICAZIONE DEGLI ANIMALI: GLI INVERTEBRATI. Pagine 121-122.
  • 2. Le caratteristiche degli animali. Pagina 123.
  • 3. La simmetria degli animali. Pagina 124.
  • 4. Le caratteristiche degli invertebrati. Pagina 125.
  • Lezione 2. Gli invertebrati più semplici: spugne, meduse e coralli. Pagina 126.
  • 6. I celenterati: meduse, coralli e attinie. Pagina 127.
  • 7. Il ciclo vitale dei celenterati. Pagina 128.
  • Lezione 3. I vermi: platelminti, nematodi e anellidi. Pagine 129-b130.
  • 11. Gli anellidi: vermi segmentati. Pagine 131-132.
  • Lezione 4. I molluschi: animali dal corpo molle. Pagine 133-134.
  • 14. I gasteropodi: molluschi con conchiglia a spirale. Pagine 135-137.
  • Lezione 5. Gli artropodi: animali con le zampe articolate. Pagina 138.
  • 18. I miriapodi: millepiedi e centopiedi. Pagina 139.
  • 19. Gli aracnidi: ragni e scorpioni. Pagine 140-141.
  • 20. Gli insetti sono gli animali più numerosi sulla Terra. Pagina 142.
  • 21. Gli insetti hanno diete molto diversificate. Pagina 143.
  • Lezione 6. Gli echinodermi: animali a simmetria radiale. Pagine 146-b147.
  • Parte B. Capitolo 7. LA CLASSIFICAZIONE DEGLI ANIMALI: I VERTEBRATI. Pagine 155-157.
  • Lezione 2. I pesci: una vita in acqua. Pagina 158.
  • 3. I pesci respirano con le branchie. Pagina 159.
  • 5. I pesci sono principalmente ovipari. Pagina 162.
  • Lezione 3. Gli anfibi: animali dalla doppia vita. Pagina 163.
  • 7. Le caratteristiche degli anfibi. Pagina 164.
  • Lezione 4. I rettili: i vertebrati colonizzano la terraferma. Pagina 166.
  • 9. I rincocefali: i più antichi. Pagine 167-b168.
  • 11. I cheloni: tartarughe e testuggini. Pagina 169.
  • 12. I loricati: coccodrilli, caimani, alligatori e gaviali. Pagina 170.
  • Lezione 5. Gli uccelli: la conquista dell’aria. Pagina 171.
  • 14. L’anatomia di un uccello. Pagina 172.
  • Lezione 6. I mammiferi: animali che allattano i piccoli. Pagina 174.
  • 16. L’anatomia di un mammifero. Pagina 175.
  • 17. I monotremi e i marsupiali. Pagina 176.
  • 18. I mammiferi placentati. Pagina 177.
  • Parte B. Capitolo 8. L’ECOLOGIA E IL COMPORTAMENTO ANIMALE. Pagine 185-187.
  • 2. Gli ecosistemi. Pagina 190.
  • Lezione 2. Le interazioni tra gli organismi. Pagina 191.
  • 5. Altri tipi di interazioni: competizione e simbiosi. Pagina 192.
  • 6. Le catene alimentari. Pagina 193.
  • 7. Le reti alimentari. Pagina 196.
  • 8. Decompositori: il ciclo si chiude. Pagina 197.
  • 9. Le nicchie ecologiche. Pagina 198.
  • Lezione 3. L’energia e la vita. Pagina 199.
  • 11. Il flusso di energia negli ecosistemi. Pagina 200.
  • 12. Le piramidi ecologiche. Pagina 201.
  • Lezione 4. Lo studio del comportamento. Pagina 202.
  • 16. I comportamenti possono essere innati o appresi. Pagina 203.
  • Lezione 5. La biosfera. Pagina 205.
  • 14. Le risorse della biosfera. Pagina 207.
  • Parte B. Capitolo 9. I MICRORGANISMI E LA NOSTRA SALUTE. Pagine 213-214.
  • 2. Batteri per i nostri alimenti. Pagina 218.
  • 4. I batteri svolgono ruoli ecologici diversi. Pagine 221-222.
  • Lezione 2. Protozoi patogeni. Pagina 223.
  • 7. Il ciclo vitale dei virus. Pagina 227.
  • Parte B. Capitolo 10. L’EVOLUZIONE DEI VIVENTI. Pagine 233-234.
  • 2. La vita dallo spazio. Pagina 235.
  • 3. Le prime forme di vita. Pagina 236.
  • Lezione 2. Dal creazionismo all’evoluzione. Pagina 237.
  • 5. Il contributo della geologia: Charles Lyell. Pagina 238.
  • 6. La teoria delle catastrofi di Cuvier. Pagina 239.
  • 7. La teoria evoluzionistica di Lamarck. Pagine 240-241.
  • Lezione 3. Charles Darwin: viaggio di un naturalista Pagine 243-244.
  • 9. Le principali osservazioni di Darwin. Pagina 245.
  • Parte B. Capitolo 10. L’EVOLUZIONE DEI VIVENTI. Pagina 248.
  • 11. La selezione naturale. Pagine 249-250.
  • Lezione 5. L’evoluzione degli esseri umani. Pagina 252.
  • 14. I parenti dell’uomo: le scimmie antropomorfe. Pagina 254.
  • 15. I primi ominini. Pagina 255.
  • 16. Compare il genere Homo: da Homo habilis a Homo erectus. Pagina 256.
  • 17. Da Homo erectus a Homo sapiens. Pagine 257-258.