Diritto ed Economia 3ed – tra mondo reale e digitale
Autore Razzoli Mariacristina
Editore Zanichelli
Anno 2023
Materia Diritto
Scuola Superiore
ISBN 9788808620255
Indice del libro
- DIRITTO. TEMA 1. SOCIETÀ E ORDINAMENTO GIURIDICO. Pagine 1-3.
- 2 . I caratteri delle norme giuridiche. Pagine 4-11.
- Didattica inclusiva. Mappa di sintesi. Pagina 12.
- Didattica inclusiva. Ripassiamo insieme. Pagine 13-14.
- CLIL. Law and legal regulations. Pagina 17.
- Educazione civica. Percorso pluridisciplinare 1 . CITTADINANZA DIGITALE. Pagine 18-20.
- Didattica inclusiva, Mappa di sintesi. Pagina 30.
- Didattica inclusiva. Ripassiamo insieme. Pagina 31.
- Educazione civica. Percorso pluridisciplinare 2. CITTADINANZA DIGITALE. Pagine 36-37.
- TEMA 2 . I SOGGETTI DEL DIRITTO. Pagine 39-46.
- Didattica inclusiva. Mappa di sintesi. Pagina 48.
- Didattica inclusiva. Ripassiamo insieme. Pagine 49-50.
- 2.2 . Le organizzazioni collettive e l’impresa. Pagine 54-56.
- 3 . I tipi di organizzazioni collettive. Pagina 57.
- 4 . L’imprenditore e l’impresa. Pagine 58-61.
- Didattica inclusiva. Mappa di sintesi. Pagina 63.
- Didattica inclusiva. Ripassiamo insieme. Pagine 64-65.
- CLIL. Collective organizations. Pagina 68.
- Educazione civica. Percorso pluridisciplinare 3 . CITTADINANZA DIGITALE. Pagine 69-71.
- TEMA 3 . STATO E COSTITUZIONE. 3.1 . Gli elementi costitutivi dello Stato. Pagine 73-76.
- 3 . L’esercizio della sovranità dello Stato. Pagina 77.
- 4 . La cittadinanza. Pagina 78.
- Didattica inclusiva. Mappa di sintesi. Pagina 79.
- Didattica inclusiva. Ripassiamo insieme. Pagine 80-81.
- CLIL. The State. Pagina 84.
- 3.2 . Lo Stato e le sue forme. Pagina 85.
- 2 . I modelli di forme di Stato: Stato assoluto, liberale, totalitario e socialista. Pagine 86-87.
- 3 . I modelli di forme di Stato: Stato democratico e Stato sociale. Pagine 88-89.
- 4 . Le forme di governo. Pagine 90-91.
- Didattica inclusiva. Mappa di sintesi. Pagina 93.
- Didattica inclusiva. Ripassiamo insieme. Pagine 94-95.
- 3.3 , La Costituzione e i principi fondamentali. Pagine 99-101.
- 2 . L’Assemblea Costituente e i caratteri della Costituzione. Pagine 102-103.
- 3 . La struttura della Costituzione. Pagina 104.
- 4 . I Principi fondamentali: dall’articolo 1 all’articolo 4 della Costituzione. Pagine 105-110.
- Didattica inclusiva. Mappa di sintesi. Pagina 112.
- Didattica inclusiva. Ripassiamo insieme. Pagine 113-114.
- 3.4 . I rapporti con gli altri Stati e le istituzioni internazionali. Pagina 118-120.
- 3 . L’Organizzazione delle Nazioni Unite. Pagine 122-123.
- 4 . Le altre organizzazioni internazionali. Pagina 124.
- Didattica inclusiva. Mappa di sintesi. Pagina 125.
- Didattica inclusiva. Ripassiamo insieme. Pagine 126-127.
- Educazione civica. Percorso pluridisciplinare 4 . SVILUPPO SOSTENIBILE. Pagine 131-134.
- 3 . Le altre libertà individuali. Pagine 140-142.
- 4 . Le libertà collettive. Pagine 143-145.
- Didattica inclusiva. Mappa di sintesi. Pagina 146.
- Didattica inclusiva. Ripassiamo insieme. Pagine 147-148.
- CLIL. Personal freedom. Pagina 151,
- 4.2 . I diritti della famiglia e i diritti sociali. Pagine 152-155.
- 4 . La crisi del matrimonio: la separazione personale e il divorzio. Pagine 156-157.
- 5 . I rapporti tra genitori e figli Pagina 158.
- 6 . La salute e l’istruzione. Pagina 159.
- Didattica inclusiva. Mappa di sintesi. Pagina 161.
- Didattica inclusiva. Ripassiamo insieme. Pagine 162-163.
- 4.3 . Il diritto al lavoro, i diritti economici e politici. Pagine 167-173.
- Didattica inclusiva. Mappa di sintesi. Pagina 175.
- Didattica inclusiva. Ripassiamo insieme. Pagine 176-177.
- Educazione civica. Percorso pluridisciplinare 5 . CITTADINANZA DIGITALE. Pagine 181-183.
- TEMA 5 . L’ORGANIZZAZIONE DELLO STATO ITALIANO Pagine 185-190.
- 3 . Il funzionamento e l’organizzazione delle Camere. Pagine 191-193.
- Didattica inclusiva. Mappa di sintesi. Pagina 200
- Didattica inclusiva. Ripassiamo insieme. Pagine 201-202.
- 5.2 . Il Governo e la funzione esecutiva. Pagine 206-210.
- 3 . Le funzioni del Governo. Pagine 212-215.
- Didattica inclusiva. Mappa di sintesi. Pagina 216.
- Didattica inclusiva. Ripassiamo insieme. Pagine 217-218.
- 5.3 . La Magistratura e la funzione giurisdizionale. Pagine 222-224.
- 3 . Il Consiglio superiore della Magistratura. Pagina 225.
- 4 . I principi costituzionali sull’attività dei giudici. Pagine 226-231.
- Didattica inclusiva. Mappa di sintesi. Pagina 232.
- Didattica inclusiva. Ripassiamo insieme. Pagine 233-234.
- 5.4 . Il Presidente della Repubblica e la Corte costituzionale. Pagine 238-239.
- 2 . L’elezione e la durata del mandato presidenziale. Pagine 240-245.
- 7 . Le altre funzioni della Corte costituzionale. Pagine 246-247.
- Didattica inclusiva. Mappa di sintesi. Pagina 248.
- Didattica inclusiva. Ripassiamo insieme. Pagine 249-250.
- CLIL. The Head of State Pagina 253.
- Educazione civica. Percorso pluridisciplinare 6 . COSTITUZIONE. Pagine 254-256.
- TEMA 6 . LE ISTITUZIONI LOCALI ED EUROPEE. 6.1 . Le autonomie locali e l’Unione europea. Pagine 257-261.
- 3 . La Regione. Pagine 262-272.
- Didattica inclusiva. Mappa di sintesi. Pagina 274.
- Didattica inclusiva. Ripassiamo insieme. Pagine 275-277.
- CLIL. The European Union. Pagina 280.
- ECONOMIA. TEMA 1 . L’ECONOMIA E IL SISTEMA ECONOMICO. Pagine 281-285.
- 3 . Le caratteristiche dei bisogni economici. Pagina 286.
- 4 . I beni e i servizi. Pagine 287-289.
- Didattica inclusiva. Mappa di sintesi. Pagina 290.
- Didattica inclusiva. Ripassiamo insieme. Pagine 291-292.
- 1.2 . I sistemi economici. Pagine 296-301.
- 5 . Il sistema liberista. Pagine 302-307.
- Didattica inclusiva. Mappa di sintesi. Pagina 309.
- Didattica inclusiva. Ripassiamo insieme. Pagine 310-311.
- CLIL. The economic system. Pagina 314.
- TEMA 2. I SOGGETTI ECONOMICI. Pagine 315-323.
- Didattica inclusiva. Mappa di sintesi. Pagina 324.
- Didattica inclusiva. Ripassiamo insieme. Pagina 325.
- CLIL. The household as an economic subject. Pagina 328.
- 2.2 . Le imprese e gli enti non profit. Pagine 329-330.
- 2 . I fattori produttivi e la loro remunerazione. Pagine 331-335.
- Didattica inclusiva. Mappa di sintesi. Pagina 337.
- Didattica inclusiva. Ripassiamo insieme. Pagine 338-339.
- 2.3 . Lo Stato e la Pubblica Amministrazione. Pagine 342-344.
- 3 . La spesa pubblica e il bilancio. Pagine 345-348.
- Didattica inclusiva. Mappa di sintesi. Pagina 349.
- Didattica inclusiva. Ripassiamo insieme. Pagina 350.
- 2 . La domanda di beni e servizi. Pagine 356-359.
- Didattica inclusiva. Mappa di sintesi. Pagina 360.
- Didattica inclusiva. Ripassiamo insieme. Pagina 362.
- Didattica inclusiva. Mappa di sintesi. Pagina 372.
- Didattica inclusiva. Ripassiamo insieme. Pagina 373.
- TEMA 4. IL MERCATO DEL LAVORO. Pagine 377-387.
- Didattica inclusiva. Mappa di sintesi. Pagina 388.
- Didattica inclusiva. Ripassiamo insieme. Pagine 389-390.
- 4.2 . L’occupazione e il colloquio di lavoro. Pagine 394-399.
- Didattica inclusiva. Mappa di sintesi. Pagina 401.
- Didattica inclusiva. Ripassiamo insieme. Pagina 402.
- Educazione civica. Percorso pluridisciplinare 7 . CITTADINANZA DIGITALE. Pagina 406.
- TEMA 5 . IL MERCATO DELLA MONETA. Pagine 409-418.
- Didattica inclusiva. Mappa di sintesi. Pagina 419.
- Didattica inclusiva. Ripassiamo insieme. Pagine 420-421.
- CLIL. Currency. Pagina 424.
- 5.2 . Le banche e il sistema bancario. Pagine 425-429.
- 5 . La banca etica. Pagina 431.
- Didattica inclusiva. Mappa di sintesi. Pagina 433.
- Didattica inclusiva. Ripassiamo insieme. Pagine 434-435.
- TEMA 6 . IL RESTO DEL MONDO E LE RELAZIONI ECONOMICHE INTERNAZIONALI. Pagine 439-441.
- 3 . L’integrazione tra Stati e la globalizzazione. Pagine 442-445.
- 4 . La Bilancia dei pagamenti e il cambio delle valute. Pagine 446-447.
- 5 . Lo sviluppo e la crescita economica. Pagine 448-449.
- 6 . Gli squilibri dello sviluppo. Pagine 450-452
- Didattica inclusiva. Mappa di sintesi. Pagina 454.
- Didattica inclusiva. Ripassiamo insieme. Pagine 455-456.
- CLIL. The international market and globalization. Pagina 459.
- Educazione civica. Percorso pluridisciplinare 8 . SVILUPPO SOSTENIBILE. Pagine 460-461