IN VIAGGIO NEL TEMPO 1A

9788835049142 IN VIAGGIO NEL TEMPO 1A LA SCUOLA EDITRICE

Autore GENTILE / RONGA

Editore LA SCUOLA EDITRICE

Anno 2024

Materia Storia

Scuola Media

ISBN 9788835049142

Indice del libro

  • Studiare storia? Perché? Pagine 12-16
  • Misurare il tempo Pagine 17-18
  • PER INIZIARE 1. L’Impero romano cristiano Pagine 22-23
  • 1. IL RACCONTO STORICO 1. La crisi del III secolo Pagine 24-25
  • 2. Il successo del cristianesimo Pagine 26-29
  • IMPARIAMO A STUDIARE Pagine 27-28
  • Le catacombe Pagina 30
  • Perché il cristianesimo ebbe successo? Pagina 31
  • 3. Il cristianesimo si scontra con l'impero: Diocleziano Pagine 32-33
  • Le riforme di Diocleziano Pagina 34
  • Una raffigurazione dei tetrarchi Pagina 35
  • 4. L'impero diventa cristiano: Costantino e Teodosio Pagine 36-37
  • IMPARO OSSERVANDO. DALLA BASILICA ROMANA A QUELLA CRISTIANA Pagine 38-39
  • 2. PER INIZIARE 2. La caduta dell’Impero romano d’Occidente Pagine 44-45
  • 2. IL RACCONTO STORICO. 1. I Germani Pagine 46-47
  • 2. I Germani aggrediscono l’impero Pagine 48-49
  • 3. La fine dell’Impero romano d’Occidente Pagine 50-51
  • IMPARO OSSERVANDO. IL SACCO DI ROMA Pagine 52-53
  • APPROFONDIMENTI E DOCUMENTI. Gli Unni, esperti cavalieri Pagine 54-55
  • 4. I regni romano barbarici Pagina 56
  • VERSO LE COMPETENZE. Leggere una carta storica Pagine 57-58
  • • Il regno degli Ostrogoti in Italia Pagina 59
  • APPROFONDIMENTI E DOCUMENTI. I barbari erano invasori o immigrati? Pagine 60-61
  • 3. PER INIZIARE. L’Occidente, l’Impero bizantino e il monachesimo Pagine 66-67
  • 3. IL RACCONTO STORICO. 1. La forza dell'Impero bizantino Pagine 68-69
  • 2. L’opera di Giustiniano Pagine 70-71
  • ATLANTE. Impero romano e Impero bizantino a confronto Pagine 72-73
  • APPROFONDIMENTI E DOCUMENTI. L'arte bizantina Pagine 74-75
  • 3. Dall'Oriente all'Occidente: il monachesimo Pagine 76-77
  • 4. La Regola benedettina e la sua importanza economica e culturale Pagine 78-79
  • IMPARO OSSERVANDO. VIVERE IN UN MONASTERO BENEDETTINO Pagine 80-81
  • 4. PER INIZIARE. I Longobardi in Italia Pagine 86-87
  • 4. IL RACCONTO STORICO. 1. I Longobardi Pagine 88-89
  • 2. La conquista dell'Italia Pagine 90-91
  • IMPARO OSSERVANDO. ALBOINO E ROSMUNDA Pagine 92-93
  • 3. Il regno longobardo Pagine 94-95
  • APPROFONDIMENTI E DOCUMENTI. Che cosa ci hanno lasciato i Longobardi? Pagine 96-98
  • VERSO LE COMPETENZE. Impariamo a discutere Pagine 99-100
  • APPROFONDIMENTI E DOCUMENTI. CITTADINANZA ATTIVA Pagina 101
  • RIPASSO LE CONOSCENZE FONDAMENTALI. 1. L'Impero romano cristiano. Pagine 106-108
  • RIPASSO LE CONOSCENZE FONDAMENTALI. 2. La caduta dell'Impero romano d'Occidente Pagine 109-111
  • RIPASSO LE CONOSCENZE FONDAMENTALI. 3. L'Occidente, l'Impero bizantino e il monachesimo Pagine 112-113
  • RIPASSO LE CONOSCENZE FONDAMENTALI. 4. I Longobardi in Italia Pagine 114-115
  • 5. PER INIZIARE. Nascita e splendore dell’islam Pagine 118-119
  • 5. IL PERCORSO STORICO. 1. Dal politeismo all’islam Pagine 120-121
  • IMPARO OSSERVANDO. COSI’ L’ARCANGELO GABRIELE PARLO’ A MAOMETTO Pagine 122-123
  • 2. La dottrina dell’islam Pagine 124-125
  • IMPARO OSSERVANDO. LA MOSCHEA E I CINQUE PILASTRI DELLA FEDE Pagine 126-127
  • APPROFONDIMENTI E DOCUMENTI. Maometto e la poligamia Pagine 128-129
  • 3. Una straordinaria espansione Pagine 130-131
  • 4. La raffinata civiltà araba Pagine 132-133
  • APPROFONDIMENTI E DOCUMENTI. IL paradiso in giardino Pagine 134-135
  • 6. PER INIZIARE. Il Sacro Romano Impero di Carlo Magno Pagine 140-141
  • 6. IL RACCONTO STORICO. 1. Le origini del regno dei Franchi Pagine 142-143
  • 2. All'origine detto Stato della Chiesa Pagine 144-145
  • Com’era Carlo Magno? Pagina 146
  • Il matrimonio nella tradizione germanica Pagina 147
  • 3. Nasce il Sacro Romano Impero Pagine 148-149
  • ATLANTE. Impero romano e Sacro Romano Impero a confronto Pagina 150
  • IMPARO OSSERVANDO. QUEL NATALE IN CUI CARLO MAGNO DIVENNE IMPERATORE Pagine 152-153
  • 4. Splendore e fine dell'impero Pagine 154-155
  • 5. L’economia al tempo di Carlo Magno Pagine 156-157
  • IMPARO OSSERVANDO. VIVERE IN UNA CURTIS Pagine 158-159
  • 7. PER INIZIARE. I rapporti feudali e l'Impero germanico Pagine 164-165
  • 7. IL RACCONTO STORICO. 1. La crisi dell'Impero di Carlo Magno Pagine 166-167
  • 2. L’organizzazione feudale Pagine 168-169
  • LE TRE FASI DELLA CERIMONIA D'INVESTITURA Pagine 170-171
  • 3. Una società violenta divisa in tre ordini Pagine 172-173
  • 4. Il Sacro Romano Impero diventa "Germanico" Pagine 174-175
  • APPROFONDIMENTI E DOCUMENTI. Le armi e i simboli dei cavalieri Pagina 176
  • VERSO LE COMPETENZE. Comprendere un documento Pagina 177
  • APPROFONDIMENTI E DOCUMENTI. Il giuramento dei cavalieri Pagina 179
  • IMPARO OSSERVANDO. VIVERE IN UN CASTELLO Pagine 180-181
  • 8. PER INIZIARE. Nuove incursioni e invasioni: Ungari, Normanni, Saraceni Pagine 186-187
  • 8. IL RACCONTO STORICO. 1. Da est gli Ungari o Magiari Pagine 188-189
  • 2. Da sud gli Arabi o Saraceni Pagine 190-191
  • 3. Da nord i Normanni o Vichinghi Pagine 192-193
  • IMPARO OSSERVANDO. LE SCORRERIE DEI VICHINGHI Pagine 194-195
  • APPROFONDIMENTI E DOCUMENTI. L'arazzo di Bayeux Pagina 196
  • 5. RIPASSO LE CONOSCENZE FONDAMENTALI. Nascita e splendore dell’Islam Pagine 202-204
  • 6. RIPASSO LE CONOSCENZE FONDAMENTALI. Il Sacro Romano Impero di Carlo Magno Pagine 205-208
  • 7. RIPASSO LE CONOSCENZE FONDAMENTALI. I rapporti feudali e l’Impero germanico Pagine 209-211
  • 8. RIPASSO LE CONOSCENZE FONDAMENTALI. Nuove incursioni e invasioni: Ungari, Normanni, Saraceni Pagine 212-213
  • COMPITO DI REALTA’. IL MANIFESTO SULLA VISITA AL CASTELLO Pagine 214-215