La storia a colori – Educazione Civica

9788891574473 La storia a colori – Educazione Civica RIZZOLI EDUCATION

Autore Barbara Biggio

Editore RIZZOLI EDUCATION

Anno 2024

Materia Educazione civica

Scuola Media

ISBN 9788891574473

Indice del libro

  • Nucleo 1 . Costituzione, diritti, legalità. Capitolo 1 . La Repubblica italiana e la Costituzione. Pagine 5-6.
  • La Costituzione italiana. Pagine 7-8.
  • I Princìpi fondamentali della Costituzione. Pagine 9-12.
  • I diritti civili. Pagine 13-14.
  • I diritti etico sociali. Pagine 15-17.
  • I diritti economici. Pagine 18-19.
  • I diritti politici. Pagine 20-21.
  • I doveri dei cittadini e delle cittadine. Pagine 22-23.
  • Capitolo 2 . La struttura dello Stato italiano. Il Parlamento. Pagine 26-27.
  • Il Governo. Pagine 28-29.
  • Il Presidente della Repubblica. Pagina 30.
  • La Magistratura. Pagine 31-32.
  • La Corte costituzionale. Pagina 33.
  • La Pubblica Amministrazione e gli enti locali. Pagine 34-35.
  • Capitolo 3 . Due diritti fondamentali: lavoro e salute. Cittadinanza e lavoro nella società. Pagina 38.
  • Lo Stato e la tutela del lavoro. Pagine 39-40.
  • Le problematiche legate al lavoro. Pagine 41-42.
  • Il mercato del lavoro. Pagina 43.
  • L’educazione alla salute. Pagine 44-45.
  • Capitolo 4 . L’educazione alla legalità e alla solidarietà. L’educazione alla legalità. Pagine 48-49.
  • Stato e cittadinanza contro la mafia. Pagine 50-52.
  • L’attivismo del Terzo settore. Pagine 53-55.
  • Capitolo 5 . L’Unione Europea e gli altri organismi internazionali. Storia dell’Unione Europea. Pagine 58-59.
  • Le istituzioni e gli organi dell’Unione Europea. Pagina 60.
  • La Carta dei diritti fondamentali. Pagina 61.
  • L’Organizzazione delle Nazioni Unite. Pagine 62-64.
  • Le agenzie specializzate dell’ONU. Pagine 65-66.
  • Nucleo 2 . Per uno sviluppo sostenibile. Capitolo 6 . L’Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile. Pagine 73-75.
  • GOAL 1. Sconfiggere la povertà. Pagine 76-80.
  • Goal 6 . Garantire l’acqua pulita e l’igiene. Pagine 81-89.
  • Goal 14 . La vita sott’acqua. Pagine 90-93.
  • Capitolo 7 . Preservare il mondo in cui viviamo. Sfruttamento delle risorse e inquinamento ambientale. Pagine 96-99.
  • Il rispetto degli animali. Pagina 100.
  • Sostenibilità ed economia circolare. Pagine 101-102.
  • Le conferenze mondiali sull’ambiente. Pagina 103.
  • La tutela dell’ambiente coinvolge tutti. Pagine 104-105.
  • L’acqua: un bene prezioso. Pagine 106-107.
  • Il patrimonio artistico culturale e dei beni comuni. Pagine 108-109.
  • Il Piano RiGenerazione Scuola e i percorsi multidisciplinari. Una scuola per la transizione ecologica e culturale. Pagine 112-114.
  • Percorso multidisciplinare 1 . L’energia pulita per la sopravvivenza del pianeta. Pagine 115-121.
  • Percorso multidisciplinare 2 . La biodiversità e l’uso sostenibile dell’ecosistema terrestre. Pagine 123-129.
  • Percorso multidisciplinare 3 . Per una città sostenibile e inclusiva. Pagine 131-137.
  • Percorso multidisciplinare 4 . Obiettivo zero rifiuti: l’economia circolare. Pagine 139-146.
  • Nucleo 3 . La cittadinanza digitale. Capitolo 8 . Cittadini e cittadine online. Il digitale: un ecosistema comunicativo. Pagine 151-153.
  • Orientarsi online: fake news e uso consapevole delle risorse. Pagine 154-156.
  • Identità digitale e privacy. Pagine 157-158.
  • Capitolo 9 . Gli abusi del web. Dal bullismo al cyberbullismo. Pagine 160-162.
  • Ludopatia e Hikikomori. Pagine 163-164.