Lettori per passione vol 1

9788868897215 Lettori per passione vol 1 Palumbo

Autore Stefania Cacciatori, Maria Daniela Boris, Laura Parola

Editore Palumbo

Anno 2023

Materia Antologia italiana

Scuola Media

ISBN 9788868897215

Indice del libro

  • ACCOGLIENZA. L'emozione della nuova scuola. Pagina 2
  • PRIMA MEDIA. Pagine 3-4.
  • LE MEMORIE DI ADALBERTO. Pagine 5-6.
  • Siamo tutti un po' speciali. Pagina 10.
  • UN PESCE SULL’ALBERO. Pagine 11-15.
  • HANK ZIPZER e le cascate del NIAGARA. Pagine 16-19.
  • Consigli per affrontare con serenità la nuova scuola. Pagina 21.
  • NUOVE ESPERIENZE, NUOVE EMOZIONI. Pagina 24.
  • FORME DEL TESTO. Unità 1 . Il testo narrativo. Pagine 26-30.
  • LA TIPOLOGIA TESTUALE. IL TESTO NARRATIVO. Pagine 33-37.
  • Individuare la struttura di un testo narrativo e analizzare l’ordine degli eventi. I due fratelli. Pagine 38-39.
  • Individuare le sequenze. Il castello più bello. Pagine 40-43.
  • Individuare il narratore esterno o interno. Una notte di luna. Pagine 47-48.
  • Alice nella bolla di sapone. Pagine 51-52.
  • Rosaspina. Pagine 53-55.
  • Il miracolo di San Giulio. Pagine 56-57.
  • Ancora sul riassunto di un testo narrativo. La tela di ragno. Pagine 60-61.
  • Mappa dei concetti. Pagina 62.
  • Come Cama Leonte diventò verde, lilla, blu... Pagine 63-65.
  • Individuare lo sviluppo temporale di un testo narrativo. Un bel lavoro. Pagina 69.
  • Individuare le caratteristiche dei personaggi di un testo narrativo. Il nuovo amico. Pagine 70-71.
  • Unità 2 . La favola. IL TESTO ESEMPLARE. Pagine 73-75.
  • IL GENERE. LA FAVOLA. Pagine 78-80.
  • La storia della favola. Pagina 81.
  • Analizzare la struttura della favola. La volpe e l'uva. Pagina 82.
  • Analizzare i luoghi della favola. Il topo di campagna e il topo di città. Pagina 84-85.
  • Individuare le caratteristiche dei personaggi. Cani e lupi. Pagine 88-89.
  • Analizzare il linguaggio. La Volpe e la Cicogna. Pagine 91-92.
  • Individuare la morale. La Lepre e la Testuggine. Pagine 94-95.
  • Individuare le caratteristiche dei personaggi. La storia di Timmy Tiptoes. Pagine 97-100.
  • CINEMA IN CLASSE. Peter Rabbit. Pagina 103.
  • Analizzare le caratteristiche del protagonista. Il giovane gambero. Pagine 104-105.
  • Mappa dei concetti. Pagina 114.
  • Il riccio e la lepre. Pagine 115-116.
  • Il cervo alla fonte. Pagina 119.
  • Unità 3. La fiaba. IL TESTO ESEMPLARE. Pagine 126-131.
  • IL GENERE. LA FIABA. Pagine 133-135.
  • Le funzioni di Propp. Pagine 136-137.
  • La fiaba: da racconto orale a genere letterario. Pagina 138.
  • Analizzare la struttura della fiaba. Masha e Orso. Pagine 139-142.
  • Individuare il ruolo dei personaggi. Cappuccetto Rosso. Pagine 147-148.
  • Individuare le caratteristiche dei personaggi e la struttura della fiaba. Cappuccetto Rosso. Pagine 150-153.
  • Individuare gli elementi fantastici. La Fonte della Buona Sorte. Pagine 155-159.
  • Natiki. Pagine 162-163.
  • Analizzare lo stile della fiaba. La principessa in scarpe da tennis. Pagine 166-168.
  • Mappa dei concetti. Pagina 173.
  • Il Principe granchio. Pagine 174-177.
  • Chi sposerà Kumba? Pagine 180-181.
  • Tam Lin, Janet e la Regina del Piccolo Popolo. Pagina 181.
  • IL GENERE. IL FANTASY. Pagine 194-195.
  • Un genere con radici lontane. Pagina 196.
  • I maestri del genere fantasy. Pagine 197-198.
  • Individuare la struttura della narrazione fantasy. Il drago Smog: parte seconda. Pagine 200-202.
  • Distinguere gli elementi fantastici da quelli realistici. Harry si salva dall'attacco di Voldemort: parte prima. Pagine 206-210.
  • Distinguere gli elementi fantastici da quelli realistici. Harry si salva dall'attacco di Voldemort: parte seconda. Pagine 212-215.
  • Individuare dialoghi e descrizioni. Il gatto mannaro. Pagine 217-220.
  • Individuare il ruolo svolto da animali fantastici. La punizione di Rabadash. Pagine 222-224.
  • CINEMA IN CLASSE. Le cronache di Narnia. Il leone, la strega, l'armadio. Pagina 226.
  • Individuare le caratteristiche dei protagonisti. Spinella. Pagine 228-229.
  • Il piccolo elfo. Pagine 233-236.
  • Mappa dei concetti. Pagina 239.
  • Al cospetto di Capricorno. Pagine 240-242.
  • La vecchia Foresta. Pagine 246-247.
  • Il drago di ghiaccio. Pagine 248-249.
  • Unità 5 . La poesia. Pagina 253.
  • LA TIPOLOGIA TESTUALE. LA POESIA. Pagine 256-260.
  • Passando sopra un ponte. Pagina 262.
  • Per lei Pagina 264.
  • Sonetto di paradiso. Pagina 266.
  • Correre. Pagina 268.
  • Paesaggi marini Pagina 270.
  • Acqua alpina. Pagina 271.
  • LA POESIA. COMUNICARE CON SUONI, IMMAGINI, PAROLE. Pagine 274-276.
  • Dormono le cime dei monti. Pagina 278.
  • Notturno Pagina 280.
  • Sei quasi commovente. Pagina 284.
  • Eventi atmosferici. Pagina 286.
  • Ottobre. Pagina 288.
  • LA PARAFRASI DI UNA POESIA. Pagine 290-291.
  • Filastrocche della tradizione. Pagina 292.
  • Filastrocche d'autore. Pagina 293.
  • Il tricheco. Pagina 294.
  • Limerick. Pagina 295.
  • Scioglilingua. Pagina 296.
  • Mappa dei concetti. Pagina 298.
  • Il tuono. Pagina 299.
  • Unità 6. Il testo descrittivo. Pagine 312-313.
  • IL TESO DESCRITTIVO. Pagine 315-318.
  • IL TESTO DESCRITTIVO. DESCRIVERE ANIMALI. Pagine 319-320.
  • Riconoscere le informazioni principali in un testo descrittivo oggettivo. Il riccio di mare. Pagine 321-322.
  • Riconoscere le informazioni principali in un testo descrittivo soggettivo. Gli scoiattoli e il pan biscotto. Pagine 324-325.
  • Riconoscere le informazioni principali in un testo descrittivo oggettivo. Ricerche "accanite". Pagina 330.
  • IL TESTO DESCRITTIVO. DESCRIVERE OGGETTI. Pagine 332-333.
  • Confrontare una descrizione oggettiva e una soggettiva. Ombrelli e musica. Pagine 334-337.
  • IL TESTO DESCRITTIVO. DESCRIVERE AMBIENTI. Pagine 339-340.
  • Individuare la descrizione in un testo letterario. Col binocolo. Pagine 341-342.
  • Riconoscere le informazioni in un testo descrittivo oggettivo. il palazzo di Aquisgrana. Pagine 345-346.
  • IL TESTO DESCRITTIVO. DESCRIVERE PERSONAGGI. Pagine 348-350.
  • Conoscere un personaggio attraverso la descrizione fisica e psicologica. Olle Pappamolle. Pagine 351-353.
  • Conoscere un personaggio attraverso il suo rapporto con l'ambiente. Pedalando contro vento. Pagine 356-358.
  • SCRIVERE UN TESTO DESCRITTIVO. Pagine 360-361.
  • Le voci del Gran Sasso. Pagine 368-369.
  • Mappa dei concetti Pagina 373.
  • Il gufo Ulisse. Pagine 374-375.
  • Distinguere le diverse percezioni sensoriali all'interno di una descrizione. Pagina 379.
  • Distinguere una descrizione oggettiva da una soggettiva. Pagina 380.
  • IL professor Mancinelli. Pagina 381.
  • Unità 7 . Il testo espositivo. Pagine 386-387.
  • LA TIPOLOGIA TESTUALE. IL TESTO ESPOSITIVO. Pagine 389-391.
  • Interpretare i supporti visivi collegati a un testo. Vulcani e terremoti. Pagine 392-393.
  • Riconoscere e utilizzare un linguaggio specifico. C'era una volta il gatto. Pagine 396-397.
  • Cogliere le informazioni in uno stile oggettivo e impersonale. Debutto. Pagine 399-403.
  • Il legno ieri e oggi. Pagine 406-407.
  • IL RIASSUNTO DI UN TESTO ESPOSITIVO. Pagina 409.
  • I poriferi. Pagina 410.
  • Mappa dei concetti. Pagina 414.
  • Così l'uomo dipingeva 10mila anni fa. Pagine 415-416.
  • Paesaggi di Creta. Pagine 423-424.
  • Unità 8 . Il testo regolativo. Pagine 426-427.
  • LA TIPOLOGIA TESTUALE. IL TESTO REGOLATIVO. Pagina 429.
  • Analizzare la struttura di un testo regolativo. Ricetta di cucina: la torta di ananas. Pagine 430-431.
  • Saper interpretare supporti visivi, simboli e legende. Leggere le etichette. Pagina 434.
  • Analizzare il linguaggio e lo stile di un testo regolativo. e regole del gioco: palla avvelenata. Pagina 436.
  • Mappa dei concetti Pagina 441.
  • Lo sciroppo. Pagina 442.
  • Saper chiedere aiuto. Pagina 445.
  • GENERAZIONE ZETA. Il diritto all'istruzione. Pagina 450.
  • State School and children education in England. Pagina 452.
  • SCIENZE. Perché i bambini apprendono più in fretta degli adulti? Pagina 453.
  • GEOGRAFIA. Progetto Comenius: l'Unione Europea e la scuola. Pagina 454.
  • ARTE. La scuola nel Medioevo. Pagina 455.
  • STORIA. Carlo Magno e l'importanza della cultura. Pagina 456.
  • EDUCAZIONE CIVICA. Non calpestate i nostri diritti. Pagina 457.
  • ITALIANO. Le grandi menti non pensano come le altre. Pagine 458-463.
  • No all'ignoranza: Malala Yousafzai. Pagine 464-467.
  • Il venditore di storie. Pagine 468-471.
  • Una bracciante agricola di otto anni. Pagine 473-475.
  • Lezione di giardinaggio. Pagine 476-479.
  • Vita in famiglia: novità e cambiamenti. La buonanotte. Pagine 484-485.
  • Vita in famiglia: convivere con la disabilità. L'ha fatto di nuovo. Pagine 487-491.
  • Vita in famiglia: i fratelli più piccoli. Sotto il letto. Pagine 493-494.
  • Vita in famiglia: ritratto di un padre. Mio padre. Pagine 500-501.
  • Vita in famiglia: ritratti curiosi. La mia famiglia. Pagine 503-506.
  • Vita in famiglia: di fronte alle difficoltà. Casa dolce casa. Pagine 508-510.
  • Vita in famiglia: lo sguardo dei genitori. Poesie per la sua bambina. Pagine 512-513.
  • Vita in famiglia: lo sguardo dei figli. Padre, se anche tu non fossi il mio. Pagina 515.
  • Unità 10 . Guardarsi dentro: sfide. La mia paura era timida. Pagine 523-525.
  • Guardarsi dentro: consapevolezza. Sapevo come stavano le cose. Pagine 532-536.
  • Guardarsi dentro: paura. Sono nato una seconda volta. Pagine 538-543.
  • Guardarsi dentro: fra paura e coraggio. Nebbia sui Tumulilande. Pagine 545-547.
  • Guardarsi dentro: coraggio. Hansel e Gretel. Pagine 553-558.
  • ENGLISH SPOT. American Christmas gingerbread. Pagina 560.
  • Guardarsi dentro: felicità. Lo specchio delle civette. Pagina 561.
  • Guardarsi dentro: felicità. Mi piacerebbe fare. Pagina 563.
  • Guardarsi dentro: felicità. Canzone primaverile. Pagina 565.
  • Guardarsi dentro: felicità. Il dono. Pagina 567.
  • Unità 11 . Noi e la natura: dalla parte degli animali. Io sono un gatto. Pagine 576-578.
  • Noi e la natura: dalla parte degli animali. Una focena d'acqua dolce. Pagine 580-582.
  • Noi e la natura: dalla parte degli animali. Grizzly. Pagine 584-586.
  • ENGLISH SPOT. Bears. Pagina 588.
  • Noi e la natura: dalla parte degli animali. L'odissea delle tartarughe. Pagine 589-591.
  • Noi e la natura: dalla parte degli animali. Quando decisi che cosa avrei fatto da grande. Pagine 593-594.
  • Noi e la natura: in difesa dell'ambiente. Cos'è un soffione. Pagina 601.
  • Noi e la natura: in difesa dell'ambiente. Il bosco brucia! Pagina 604.
  • Noi e la natura: in difesa dell'ambiente. L'uomo che piantava gli alberi. Pagina 610-612.
  • Verde in città: parchi e giardini. Pagina 614-615.
  • Noi e la natura: in difesa dell'ambiente. Vennero i freddi. Pagina 615.
  • Noi e la natura: in difesa dell'ambiente. La natura usa il giallo più di rado. Pagina 618.
  • Noi e la natura: in difesa dell'ambiente. Dov'è più azzurro il fiume. Pagine 620-622.
  • Noi e la natura: in difesa dell'ambiente. Emergenza acqua. Pagine 625-627.
  • Unità 12 . Leggere la Storia: il Medioevo: salute e medicina. Pagine 632-636.
  • Il Medioevo: vita quotidiana. Fare la spesa nel Medioevo. Pagine 637-640.
  • Il Medioevo: vita quotidiana. In tavola! Pagine 642-645.
  • Soldati di ventura e mercenari. Pagine 648-649.
  • Il Medioevo: i protagonisti. Il re e il cavaliere. Pagine 652-654.
  • Il Medioevo: i protagonisti. Riccardo Cuor di Leone. Pagine 656-659.
  • Il Medioevo: la crisi del Trecento. La crisi investe l'Europa. Pagine 662-665.
  • Unità 13 . Benessere digitale. Potenzialità, opportunità, rischi della rete. Avviso ai naviganti. Pagine 670-671.
  • Potenzialità, opportunità, rischi della rete. Diritti dei minori in rete. Pagine 672-674.
  • Potenzialità, opportunità, rischi della rete. Quando è gratis, il prodotto sei tu. Pagine 675-676.
  • Potenzialità, opportunità, rischi della rete. Cyberbullismo e revenge porn. Pagine 677-678.
  • Le meraviglie dello smartphone. La "febbre" mobile: ragioni globali. Pagine 680-681.
  • Tra problemi e nostalgia dell'aula. Pagine 684-685.
  • LETTORI PER PASSIONE Pagina 689.
  • LE AMICHE CHE VORRESTI E DOVE TROVARLE. Pagina 692.
  • Mary, Bradamante, Jo e Zazie. Pagine 693-697.
  • I pesci non piangono. Pagina 698.
  • Bricconata in compagnia. Pagine 699-703.
  • L’ anno in cui imparai raccontare storie. Pagina 704.
  • Un brutto incontro. Pagine 705-707.
  • Storie della Buona notte per bambine ribelli 2. Pagina 708.
  • Tre storie della buonanotte. Pagine 709-711.
  • SCOLPITELO NEL VOSTRO CUORE. Pagina 712.
  • Scegli la vita. Pagine 713-714.
  • L’OROLOGIO DELLA NATURA. Pagina 716.
  • L'orologio degli uccelli e dei fiori. Pagine 717-718.
  • 80 miglia. Pagina 720.
  • Joe. Pagine 721-729.
  • Le avventure di Tom Sawyer. Pagina 724.
  • L'isola di Jackson. Pagine 725-726.
  • HUGO CABRET. Pagina 730.
  • Il padre di Hugo. Pagine 731-733.
  • IL POTERE DI UNDO. Pagina 733.
  • Manca titolo Pagina 735